LêsNo
Maatschappelijke opgaven
Partners
Facts
• Slechts 8% van de leerlingen geeft aan wel eens een Fries boek te lezen en 40% geeft aan niet vrijwillig een Fries boek te lezen
• Voor 50% van de leerlingen was het boek tijdens dit project het eerste Friese boek ooit
Impact
• 70% van de leerlingen geeft aan beter Fries te kunnen lezen en bijna 50% geeft naar aanleiding van dit boek aan nog eens een Fries boek te lezen
Hoe krijg je brugklassers zover om een Fries boek te lezen als ze vaak nog nooit een Fries boek gelezen hebben? Met het prachtige project LêsNo natuurlijk! Al meer dan tien jaar bundelen we de krachten met diverse partners om tot een prachtig Fries leesbevorderingsproject te komen. Waarbij elk jaar een andere Friese schrijver speciaal een boek voor LêsNo schrijft.
Naast het boek en een aansprekend opdrachtenboek bestaat het project ook vaak uit een aantal korte filmpjes waarin de personages uit het boek tot leven komen. Ook is er een audio- en meeleesversie van het boek en een website.
Over LêsNo
Om het lezen in het Fries onder jongeren, brugklassers in het bijzonder, te stimuleren ontwikkelde Fers samen met de Afûk en Cedin het project LêsNo. De combinatie van een goed boek, online media en aansprekend lesmateriaal heeft gezorgd voor enthousiasme onder de docenten én onder de leerlingen.
Meer weten?
Gertrud Palstra
Adviseur Meertaligheid & Frysk
058 284 77 23 / 06 20 49 68 47
gertrud@fers.nl
Janneke Straatsma
Medewerker Taal- & Leesbevordering
058 284 77 21 / 06 30 95 37 62
janneke@fers.nl
Gerelateerde items
vernieuwer - Vergroten van taalvaardigheid & Verstevigen inclusieve meertalige samenleving
Meertalige collecties voor scholen
Stimuleren van het lezen in verschillende talen met meertalige collecties op scholen.
vernieuwer - Vergroten van taalvaardigheid & Verstevigen inclusieve meertalige samenleving
Zinspinsels: spelen met taal
Een door Charlotte Dematons geïllustreerde plaat, vol met tekeningen over taal.
blog - Verstevigen inclusieve meertalige samenleving
Frysk en Meertaligheid
Je moedertaal is het allereerste instrument waarmee je als pasgeboren mensje de wereld om je heen leert kennen. De waardering van de moedertaal is bij boekstartcoaches en leesconsulenten in goede handen.